В Волынском институте последипломного педагогического образования состоялось чествование участников II-го (областного) этапа Всеукраинского конкурса мастерства педагогических работников учреждений дополнительного образования «Источник творчества» в номинации «Методист-2018».
На западе в форме круглого стола по тематике «Педагогический конкурс как эффективная форма повышения профессионального мастерства» побывала и и.о. директора Шацкого Дома детского и юношеского творчества Нина Корец — как победитель конкурса по туристско-краеведческим направлением внешкольного образования. Грамоту за второе место, ценный подарок и денежное вознаграждение она получила от Татьяны Соломиной, заместителя начальника управления образования, науки и молодежи ОГА, председателя оргкомитета, Петра Олешко, кандидата исторических наук, доцента, ректора Випп и заместителя областной организации профсоюза работников образования и науки Александра Матвиишина.
Также с приветственным словом обратились Оксана Малащук, главный специалист дошкольного, общего среднего и высшего образования управления образования, науки и молодежи ОГА, член оргкомитета и жюри Александр Семенов, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и психологии Випп, профессор кафедры педагогики ВНУ им. Леси Украинский, председатель жюри. Они отметили, что с внедрением концепции Новой украинской школы растут требования и к внешкольного образования как одного из социальных институтов созданных для детей, их обучения, воспитания и развития. Новый закон «Об образовании» дает целый спектр новых возможностей, в том числе и для развития внешкольного образования, ведь она более свободна по своей сути, поэтому в ее пределах активнее реализуются новые современные образовательные подходы.
Участники круглого стола приняли участие в панельной дискуссии «Новый формат внешкольного образования», модератором которой была Валентина Витюк, кандидат педагогических наук, доцент, проректор по научно-методической работе Випп. Она акцентировала внимание на современных требованиях к профессиональному развитию педагога в условиях инновационного образовательно-воспитательной среды.
Наш корр.
